批判性思维:有足够的批判性思维能力收集相关信息, interpret data, 认识到问题, 并使用一个过程，使知情, 独立的决定表现出良好的判断力. For example, 学生必须对社会科学有充分的了解, community, 以及教育服务.
人际交往能力:有足够的人际交往能力与其他学生互动, 作为团队的一员发挥作用并做出贡献, 对自己和他人负责, 保持良好的办公环境卫生. For example, 学生应具备与持不同宗教观点的人沟通的能力, 政治面貌, and traditions. 与团队成员合作需要文化和情商.
沟通能力:具备良好的英语说写能力, 听和理解书面和口语单词, 交流信息和想法，这样别人就能理解. For example, 学生应具备沟通问题的能力，完成一个项目与教师和小组合作.
机动性:学生应该有足够的机动性，能够在电脑上完成作业.
运动技能:学生应具备足够的运动技能，可以长时间坐着，并能熟练地使用电脑和写报告.
听力:能够听到近距离(距离观察者几英尺内)的声音. For example, 学生应该能够听到老师或教室里其他学生的话并作出回应.
视力:正常或矫正视力的能力，并能忍受在室内人工光和室外自然光下工作. For example, 学生应该具备长时间盯着电脑屏幕和课本的能力.
触觉:需要使用手和手臂进行身体活动的触觉能力. 例如，学生应该具备写报告和执行小组项目的能力.
负重:能举起和移动10-20磅的负重能力. For example, 学生应具备为有需要的人举起装有物资的箱子的能力.
认知能力:运用逻辑和推理的认知能力, 注重细节, 短期和长期记忆能力. For example, 学生应该有能力记住一个学期前一周课堂上的概念，并有效地应用所学信息.
倾听——足够的倾听技巧，能够充分注意别人在说什么, 花时间去理解所提出的观点, 适当提问, 不要在不合适的时候打断别人. For example, 学生应该能够与教师互动, peers, and the community on a frequent basis; listening skills must be mastered.
